近日，海絲創(chuàng)業(yè)學院院長論壇在晉江舉行，來自多所高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長、相關負責人等齊聚一堂，圍繞多個與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展相關的話題展開探討交流。

在談到“高校如何發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”這一議題時，上海財經大學商學院教授、創(chuàng)業(yè)學院執(zhí)行副院長劉志陽指出，高校應鼓勵和倡導個體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心素養(yǎng)，而不僅僅是要推動大學生創(chuàng)建企業(yè)。華僑大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長陳國柱指出，高校要做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，應從“存創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之心、踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之行、成雙創(chuàng)人才之美以及應社會發(fā)展之需”這四個方面著手。此外，廈門大學創(chuàng)業(yè)學院副院長唐炎釗則認為，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應該樹立一個“大創(chuàng)業(yè)觀”，并堅持“兩個面向”，其一是堅持面向全體在校生，重點培育在校生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)的實踐能力；二是堅持面向社會青年，以實踐項目(或企業(yè))為導向，給心懷創(chuàng)業(yè)之夢的社會有志之士提供一張完整的創(chuàng)業(yè)行動路線圖。

在分析“產教融合，增進校企合作”這一話題時，福州大學創(chuàng)新研究院、學生處副處長葉青表示說，高等教育要實現與產業(yè)的深層次融合，需強化企業(yè)重要主體作用，讓企業(yè)把培養(yǎng)人才作為其自覺履行的責任，高校要主動建立對接產業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式，推進人力資源供給側結構性改革，以購買服務，共建共贏來破解校企合作中的棘手問題。此外，唐炎釗教授也建議說，產教融合可從“專業(yè)設置進行動態(tài)調整、師資隊伍來源多元化、建立多樣化的合作激勵機制”著手，促進校企合作的發(fā)展。

來源：泉州晚報 責任編輯：林思喆