第二十三條 (出版發(fā)行促進(jìn)閱讀)支持、鼓勵出版發(fā)行單位出版發(fā)行適合讀者需要的各類優(yōu)秀出版物，開發(fā)、實(shí)施與全民閱讀活動有關(guān)的出版項(xiàng)目，開展閱讀指導(dǎo)、圖書展覽、讀書講座等全民閱讀活動。支持出版發(fā)行盲文出版物、少數(shù)民族文字出版物等，并針對特定對象組織贈閱，滿足各類特殊人群的閱讀需求。

　　第二十四條 (世界讀書日活動)各級人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在每年4 月23 日世界讀書日期間組織開展全民閱讀專項(xiàng)活動，加強(qiáng)全民閱讀宣傳。鼓勵社會組織和新聞媒體在世界讀書日期間開展群眾性閱讀推廣活動。全民閱讀設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)在世界讀書日期間組織開展全民閱讀活動和免費(fèi)閱讀指導(dǎo)服務(wù)。

　　第三章 特殊人群閱讀

　　第二十五條 (未成年人閱讀促進(jìn))各級人民政府和相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)際情況，制定未成年人閱讀促進(jìn)工作方案和未成年人閱讀分類指導(dǎo)目錄，并為未成年人的父母、教師或者其他監(jiān)護(hù)人提供閱讀指導(dǎo)。教育主管部門在推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)際情況開展閱讀教育，定期舉辦未成年人閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。各級人民政府應(yīng)當(dāng)支持針對閱讀障礙兒童的研究和干預(yù)工作。

　　第二十六條 (學(xué)齡前兒童閱讀)省教育主管部門和相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)制定學(xué)齡前兒童早期閱讀服務(wù)計劃，并對嬰幼兒的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)，所需費(fèi)用列入各級人民政府財政預(yù)算。鼓勵幼兒園開展與幼兒的年齡和心理狀況相適應(yīng)的閱讀活動。

　　第二十七條 (中小學(xué)閱讀)鼓勵和支持中小學(xué)加強(qiáng)校園閱讀文化建設(shè)，有針對性的開展教師閱讀知識培訓(xùn)，開設(shè)閱讀課程，組織閱讀教學(xué)，開展校園閱讀活動。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加30分鐘的課外閱讀活動。

　　第二十八條 (公共閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)職責(zé))圖書館、青少年活動中心、少年宮、婦女兒童中心、基層閱讀組織、社區(qū)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，支持和幫助學(xué)生參加校外閱讀活動。圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人閱覽室或者閱讀區(qū)域，有條件的，鼓勵開展兒童監(jiān)護(hù)人閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)。

　　第二十九條 (特殊群體閱讀服務(wù))各級人民政府和有關(guān)政府部門應(yīng)當(dāng)有針對性地向殘疾人(尤其是視障者)、老年人、農(nóng)民工等特殊群體提供閱讀特殊設(shè)施與服務(wù)，根據(jù)其不同的特點(diǎn)和需要，鼓勵、幫助各類特殊群體參加全民閱讀活動。城市街道、社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村文化機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為殘疾人、老年人提供閱讀服務(wù)，開展閱讀活動。在進(jìn)城務(wù)工人員居住相對集中的區(qū)域，所在地政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)立閱讀設(shè)施，提供閱讀服務(wù)，開展閱讀活動。為滿足特殊人群閱讀需求出版發(fā)行盲文出版物、大字本出版物等，以及針對特定對象組織贈閱的，各級人民政府應(yīng)當(dāng)給予資金支持。

　　第三十條 (服刑人員、矯正對象閱讀)監(jiān)獄系統(tǒng)、社區(qū)矯正組織應(yīng)當(dāng)制定閱讀計劃，為服刑人員和社區(qū)矯正對象提供必要的閱讀內(nèi)容、場所及設(shè)施，定期開展閱讀活動，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。對參加全民閱讀活動并作出突出貢獻(xiàn)的服刑人員和社區(qū)矯正對象，應(yīng)當(dāng)依法給予表彰、獎勵。

來源：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 責(zé)任編輯：林煜炫