廣西羅城縣圖書館面積不大、工作人員不多，但近年來(lái)業(yè)務(wù)開(kāi)展十分活躍，每年到館讀者7萬(wàn)多人次，圖書流通5萬(wàn)多冊(cè)次，舉辦文化活動(dòng)20次，還開(kāi)通了電子閱覽室和兒童閱覽室。說(shuō)起這些情況，館長(zhǎng)一個(gè)勁兒地對(duì)國(guó)家實(shí)施“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)表示感謝，正是通過(guò)這個(gè)專項(xiàng)，羅城縣圖書館得到廣西桂林圖書館常年在人才和業(yè)務(wù)上的幫助和指導(dǎo)，3年來(lái)先后有18人次參加培訓(xùn)，廣西桂林圖書館選派35人次到館指導(dǎo)，從而使羅城縣圖書館的面貌發(fā)生了根本變化，2015年獲得了全國(guó)最美基層圖書館稱號(hào)。

像這樣受益于“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的事例在廣西還有很多。在廣西群眾藝術(shù)館的支持下，羅城縣文化館辦起了繪畫班、攝影班，并舉辦了成果展；三江縣文化館創(chuàng)排的多個(gè)節(jié)目獲得廣西壯族自治區(qū)群星獎(jiǎng)。在廣西藝術(shù)創(chuàng)作中心的輔導(dǎo)下，羅城縣藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)排的仫佬族風(fēng)情歌舞《妹，耍去》和仫佬族舞蹈《月下歌坡》，分別獲得河池市第十六屆銅鼓山歌藝術(shù)節(jié)歌舞劇類和舞蹈類一等獎(jiǎng)。廣西戲劇院國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目彩調(diào)劇傳承人楊步云和同樣是一級(jí)演員的愛(ài)人周謹(jǐn)常年支持融安縣彩調(diào)劇發(fā)展，推動(dòng)彩調(diào)劇的表演走進(jìn)中小學(xué)校園。

廣西文化廳副廳長(zhǎng)嚴(yán)霜說(shuō)：“廣西實(shí)施‘三區(qū)’人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)以來(lái)，‘三區(qū)’縣文化工作者的能力素質(zhì)普遍得到提高，像羅城仫佬族自治縣一樣受益于‘三區(qū)’人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施的‘三區(qū)’縣共有49個(gè)。”

“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)(簡(jiǎn)稱“三區(qū)”)人才支持計(jì)劃的5個(gè)子項(xiàng)之一，2013年開(kāi)始組織實(shí)施，通過(guò)選派優(yōu)秀文化工作者到“三區(qū)”工作或提供服務(wù)，為“三區(qū)”培養(yǎng)急需緊缺的文化工作者，提高“三區(qū)”文化工作者素質(zhì)，為推動(dòng)“三區(qū)”文化發(fā)展、提升公共文化服務(wù)水平提供人才支持。3年來(lái)，廣西實(shí)現(xiàn)了“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者受援單位覆蓋壯鄉(xiāng)所有縣區(qū)，在實(shí)施過(guò)程中通過(guò)深入基層調(diào)研、聽(tīng)取基層人才需求等方式，基層需要“種什么菜”，文化廳就“送什么菜”，摸索出來(lái)了“五抓”模式：

一是抓學(xué)習(xí)鍛煉。積極從基礎(chǔ)條件較好的縣鄉(xiāng)文化單位選派發(fā)展?jié)摿^大的文化業(yè)務(wù)骨干和急需緊缺的文化工作者到自治區(qū)級(jí)、設(shè)區(qū)市級(jí)文化單位跟班學(xué)習(xí)或掛職鍛煉，有效地提高他們的工作能力和專業(yè)水平。二是抓委派培訓(xùn)。先后委托北京大學(xué)、武漢大學(xué)、廣西民族大學(xué)等高校舉辦“三區(qū)”各類文化人才培訓(xùn)班，培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，課題新穎實(shí)用、操作性強(qiáng)，交流互動(dòng)得當(dāng)，深受“三區(qū)”各類文化工作者的好評(píng)。三是抓駐點(diǎn)服務(wù)。廣西民族博物館以生態(tài)博物館建設(shè)為載體，長(zhǎng)期駐點(diǎn)在建設(shè)12個(gè)生態(tài)博物館第一線，為建設(shè)生態(tài)博物館提供技術(shù)指導(dǎo)，傳授建設(shè)生態(tài)博物館的知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)建成一個(gè)生態(tài)博物館教會(huì)一批人的目的。四是抓實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)。在戲劇創(chuàng)作、舞蹈編導(dǎo)和排演中進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。廣西戲劇院、廣西藝術(shù)創(chuàng)作中心、廣西歌舞劇院、廣西木偶劇團(tuán)等單位在創(chuàng)作和排演中，讓“三區(qū)”學(xué)員一起參與，或讓學(xué)員帶著自己創(chuàng)作的作品一起研討，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一、手把手的言傳身教，把藝術(shù)真諦傳授給“三區(qū)”學(xué)員。五是抓課題幫帶。廣西民族文化藝術(shù)研究院利用其專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)，分批選派優(yōu)秀文化工作者長(zhǎng)期深入基層文化第一線，以深入“三區(qū)”做課題研究為載體，并結(jié)合田野調(diào)查帶人才，讓“三區(qū)”文化人才共同參與，并傳授做課題研究的方法和技能，以實(shí)現(xiàn)出人出成果的目的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施以來(lái)，廣西區(qū)、市兩級(jí)對(duì)“三區(qū)”縣提供了大批人才支持，取得了明顯效果。指導(dǎo)基層圖書館分類整理圖書280多萬(wàn)冊(cè)，扎實(shí)推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè)；指導(dǎo)23個(gè)基層文化館熟悉達(dá)標(biāo)評(píng)估內(nèi)容和程序。指導(dǎo)基層文藝團(tuán)體完成劇目創(chuàng)作45個(gè)、舞蹈36個(gè)、小品小戲25個(gè)，其中一些劇(節(jié))目還在區(qū)內(nèi)外評(píng)比比賽中獲得大獎(jiǎng)。指導(dǎo)興安靈渠、合浦海上絲綢之路、三江侗族村寨等申遺基礎(chǔ)工作不斷推進(jìn)，指導(dǎo)10個(gè)基層文化館撰寫申報(bào)非遺項(xiàng)目材料，實(shí)現(xiàn)了申報(bào)成功零的突破。舉辦各類“三區(qū)”文化人才培訓(xùn)班55期，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)2500多人次，區(qū)直和市直文化單位接受基層優(yōu)秀文化工作者165名跟班學(xué)習(xí)或掛職鍛煉，選送35名基層文化工作者到中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等區(qū)內(nèi)外高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。

來(lái)源：中國(guó)文化報(bào) 責(zé)任編輯：謝自旋