西藏波密縣多吉鄉(xiāng)小學的學生在操場上排練帕雄熱巴舞

“手要有力量，轉身要利索，腳抬高，幅度要大。”西藏波密縣多吉鄉(xiāng)小學的操場上，46歲的非物質文化遺產“達頗夏卓”傳承人索朗扎西手持鐃鈸，腳步穩(wěn)健，一邊領唱，一邊示范。身后跟著的10名小學生正在認真模仿。

“達頗夏卓也叫戰(zhàn)勝舞，以豪邁的舞步，高亢的歌聲抒發(fā)對凱旋勇士的祝福，對舞步、唱腔和歌詞均有嚴格要求。”索朗扎西強調，“一定要跳出力量感。”

索朗扎西說，古老的達頗夏卓傳承至今實屬不易。作為傳承人，他一直思考如何將達頗夏卓更好地留給后代。而他的愿望已找到突破口。

近年來，西藏波密將非遺傳承重點向學校傾斜，堅持開展“非遺進校園”活動，一批非遺傳承人通過非遺講堂、非遺競賽、互動表演、活態(tài)展示、帶徒弟授課等方式，使學校成為非遺保護和傳承的示范基地。

得益于非遺進校園，波密縣“波央”傳承人央宗終于不再擔心這項非遺的失傳。她現在帶了5名小學生“徒弟”，在固定的課堂、固定的時間，教孩子們學唱這種古老的波密民歌。

“我三年級就開始學‘波卓’‘熱巴’等非物質文化遺產，希望將來能成為非遺傳承人，讓世界了解我們的文化。”六年級學生向巴平措說。

“文化自信從娃娃抓起”，走進波密縣中學，醒目的標語映入眼簾。操場上，幾百名中學生正在跳波卓舞，場面壯觀震撼，這是孩子們的課間操。該縣縣委宣傳部部長馬海蘊介紹，全縣13所中小學已全部將課間操改為跳波卓舞。

八年級學生扎西曲杰剛入校就加入了波央社團，并在一學期里學會三首波央和一段波卓舞。“希望以后能成為老師們那樣的傳承人。”扎西曲杰說。

2015年以來，波密縣每年定期舉辦少兒波卓波央比賽，選派民間藝人到學校指導節(jié)目編排，每年均有8個中小學200余名青少年參與學習，樂在其中。

波密縣中學校長扎西多吉說：“這些非遺文化走進校園，讓學生們零距離接觸、親身參與，感受非遺魅力，豐富課余生活，引導孩子們認識非遺、參與非遺、傳承非遺。”

[責任編輯：林思喆]