有些孩子用志愿服務(wù)積分兌換籃球課

村里聘請(qǐng)老師為孩子上電子琴課

說起積分制的獎(jiǎng)品，人們常見的是各種生活用品，然而在惠安縣涂寨鎮(zhèn)南埔村，積分獎(jiǎng)品卻是課時(shí)。昨日，記者了解到，惠安縣涂寨鎮(zhèn)南埔村從今年4月份開始，在全村推廣鄉(xiāng)村治理積分制。對(duì)參與志愿服務(wù)的村民予以積分獎(jiǎng)勵(lì)，村民可用這些積分為孩子兌換包含籃球課、南音課、電子琴課等多種興趣課的課時(shí)來免費(fèi)上課。

結(jié)合村民需求 巧設(shè)積分獎(jiǎng)勵(lì)

“把積分獎(jiǎng)品定為興趣班課時(shí)，主要是結(jié)合村里的情況和村民需求。”昨日，南埔村黨支部書記陳志賢向記者介紹起積分換課時(shí)的由來。南埔村14周歲以下的兒童較多，總計(jì)有600多人，不少家長周末和節(jié)假日要外出上班，孩子的看管就成了這些家庭的一個(gè)難題。

今年4月份，村里在推行積分制前就對(duì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品進(jìn)行討論。經(jīng)討論，村兩委認(rèn)為，相比于生活用品，大家可能更需要解決孩子放假期間的看管問題，于是便將積分獎(jiǎng)勵(lì)定為課時(shí)。“讓孩子來上興趣課，既可以豐富他們的課余生活，又可以幫家長解決看管問題。”陳志賢解釋道。

從那以后，村里提供場(chǎng)地和設(shè)備，并聘請(qǐng)相關(guān)機(jī)構(gòu)老師或邀請(qǐng)比較專業(yè)的志愿者每周來上興趣課。村民則通過志愿服務(wù)積分為孩子兌換課時(shí)。

“這項(xiàng)措施很受大家歡迎，甚至還有隔壁村的孩子來我們這邊上課呢。”陳志賢說，目前村里已經(jīng)開設(shè)了包含籃球課、南音課、電子琴課在內(nèi)的多種興趣課，累計(jì)有150多名孩子通過積分換課時(shí)來上課。尤其是今年暑假期間，高峰時(shí)期每天來上課的孩子曾達(dá)到一百多人。有些隔壁村的村民也被吸引過來參與南埔村的志愿服務(wù)，他們的孩子同樣可以獲得積分免費(fèi)上課。

陳志賢還向記者介紹，目前村里規(guī)定，一小時(shí)的志愿服務(wù)可以換一個(gè)積分，五個(gè)積分可以兌換一次興趣課。“有時(shí)孩子上完課后想多留下來學(xué)一會(huì)，只要老師同意，我們是不多算積分消耗的。”陳志賢解釋，該措施除了想激勵(lì)大家積極參與志愿服務(wù)外，也想鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛好，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

提供多項(xiàng)便利 贏得村民好評(píng)

“參與志愿服務(wù)就可以獲得積分來換課時(shí)，能給家長提供很多便利，很有吸引力!”村民余女士兩個(gè)小孩均通過積分兌換在村里上興趣課。她說，積分換課時(shí)不僅讓孩子在村里就可以上興趣課，還能幫忙解決節(jié)假日看管孩子的問題。以前若家長要讓孩子上興趣課，要送到鎮(zhèn)里的機(jī)構(gòu)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還往往接送不便。

“現(xiàn)在孩子放假時(shí)可以到村里的興趣班學(xué)知識(shí)，我不用擔(dān)心他們?cè)诩乙恢笨措娨暬蛲媸謾C(jī)了。”村民陳女士參與積分換課時(shí)的活動(dòng)近半年。她說，自己的兒子和女兒上了段時(shí)間的興趣課后對(duì)手機(jī)和電視的興趣比以前有所下降，人也變得更加開朗。而且現(xiàn)在兩個(gè)孩子都在用積分上興趣班，每學(xué)期還可以省下不少額外的培訓(xùn)費(fèi)用。

記者采訪多位家長了解到，南埔村的積分換課時(shí)服務(wù)，為不少家長提供了便利，也贏得了他們的好評(píng)。

此外，南埔村的部分孩子在參與興趣班后也取得了一定成績。如籃球班的孩子在不久前鎮(zhèn)里舉辦的鄉(xiāng)村職工子女少兒籃球賽中獲得冠軍，南音班的孩子曾在老師的帶領(lǐng)下多次到鎮(zhèn)里、縣里參加公益演出。

參與服務(wù)更積極 鄰里關(guān)系更和諧

陳志賢告訴記者，除了為家長提供便利，該措施也調(diào)動(dòng)了村民們參與志愿服務(wù)的熱情?，F(xiàn)在村里要舉辦文藝晚會(huì)、節(jié)日慶典、敬老等各種活動(dòng)時(shí)，志愿者招募需求一發(fā)出，很快即可招滿人，大家參與村里志愿服務(wù)的熱情比以往明顯提高。此外，有些活動(dòng)需要志愿者一起協(xié)調(diào)配合完成，無形中也增進(jìn)了村民間的感情，讓鄰里更和諧。村里有兩戶家庭曾因鬧矛盾長期沒有往來。村里得知情況后，就特意把這兩戶家庭的志愿服務(wù)安排在一起，讓他們?cè)趨f(xié)作中增進(jìn)交流化解矛盾，幫助他們改善了關(guān)系。

“接下來，我們打算根據(jù)村民們的意見，開設(shè)更多大家喜歡的興趣課。”陳志賢說，目前村里已經(jīng)通過意見墻和公眾號(hào)來向大家征集希望開設(shè)的其他興趣課程，并計(jì)劃增設(shè)積分兌換生活用品的獎(jiǎng)勵(lì)，來更好地滿足不同群眾的需求。

責(zé)任編輯：蘇慧敏