為助力閩南語在幼兒階段的教育普及，深化閩南語保護和傳承體系，鯉城區(qū)近日開啟“世遺古城·鄉(xiāng)音裊裊”幼兒園閩南語師資培訓(xùn)班，通過邀請閩南語領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，以閩南語基礎(chǔ)課程與地方教材授課相結(jié)合的形式，對參訓(xùn)教師們進行系統(tǒng)性、多元化培訓(xùn)，24所幼兒園57名教師參加了為期3天的學(xué)習(xí)。

泉州師范學(xué)院原黨委常委、副校長，福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師林華東以《我們?yōu)槭裁匆ト鲩}南方言的種子》，開啟培訓(xùn)班的第一課。鯉城區(qū)閩南語研究會監(jiān)事長潘欣欣通過《閩南方言傳承的幾點思考》、鯉城區(qū)閩南語研究會秘書長吳雅琪以《閩南語教學(xué)參考讀本使用介紹》帶領(lǐng)教師們深入學(xué)習(xí)閩南語文化。

“幼兒園是孩子們接觸世界、了解文化的‘第一課堂’，也是開展閩南語教學(xué)的重要陣地。”鯉城區(qū)教育局局長葉貽雄表示，鼓勵教師以培訓(xùn)班為契機，共同探索更加有趣、高效的教學(xué)方法，讓閩南語教學(xué)寓教于樂，打造適宜幼兒學(xué)習(xí)閩南語的課程體系。

鯉城區(qū)社科聯(lián)主席吳湘霖介紹，幼兒園階段是孩子學(xué)習(xí)語言的最好時機，除了家庭層面的學(xué)習(xí)，通過培育師資在校園層面營造有讀本、有人教、有地方學(xué)的互動交流環(huán)境，有利于在校園形成閩南語語言生態(tài)，助力閩南語活態(tài)傳承。

據(jù)了解，培訓(xùn)班由鯉城區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)文旅局、區(qū)社科聯(lián)聯(lián)合舉辦。此次培訓(xùn)班的授課教材《鯉城區(qū)閩南語教學(xué)參考讀本(幼兒園)》(上冊)，由鯉城區(qū)閩南語地方教材編寫工作專班編寫而成，圍繞好習(xí)慣、運動、泉州風(fēng)度等主題，精心選錄適合少兒朗讀的閩南童謠、俗語、古詩。該讀本擬于九月份秋季開學(xué)后啟動實驗性教學(xué)，之后將根據(jù)實際教學(xué)反饋進一步完善并正式出版。

責(zé)任編輯：蘇慧敏