泉港區(qū)涂嶺鎮(zhèn)有這樣一個教師家庭，一家三代有6人從事教育事業(yè)，教齡總計(jì)188年，他們之中既有幼兒園老師、小學(xué)老師，也有中學(xué)老師，如今已是桃李滿天下，春暉遍四方。日前，泉州市人民政府公布2024年泉州市“教育世家”，這一家人榜上有名。在第40個教師節(jié)來臨之際，記者走進(jìn)這個家庭，在第二代教師王亞南的講述里，聆聽他們一家三代與教育事業(yè)的不解之緣。

一家三代六人薪火相傳育桃李 (受訪者供圖)

用扁擔(dān)挑書上學(xué)

刻苦學(xué)習(xí)開啟教育之路

“父親、我、兩個妹妹、二妹夫、外甥媳婦，都是教師。”細(xì)數(shù)家里的從教人員，王亞南滿臉自豪。從1958年父親潘中和踏上三尺講臺至今，三代人不忘初心，傳承著教育接力棒，用知識的火種照亮了一代又一代學(xué)子的前行之路，用奉獻(xiàn)與堅(jiān)守詮釋著教育的真諦。

王亞南說，爺爺早逝，家庭的重?fù)?dān)早早落在了父親等人的肩上。憑借著頑強(qiáng)的毅力和對知識的渴望，父親在艱難的條件下堅(jiān)持求學(xué)。“當(dāng)時(shí)家里條件不好，他就用一根扁擔(dān)，一頭挑著糧食、書本，一頭挑著鋪蓋、生活用品，步行到惠安一中。”最終，父親以優(yōu)異的成績考上山東大學(xué)。

“他一生致力于教育事業(yè)，勤勤懇懇。”王亞南說道，1958年大學(xué)畢業(yè)后，父親先后任教于中央氣象局湛江氣象學(xué)校、中央氣象局642管理處、泉州師范專科學(xué)?；莅泊髮０唷⑷哿?，從教36年。“他為人低調(diào)，淡泊名利。”在泉港六中任教期間，父親本有機(jī)會評上高級職稱，當(dāng)時(shí)有位同事條件與他相當(dāng)，但名額只有一個，他毫不猶豫地讓給了同事。這一行為讓所有人都為之敬佩，在學(xué)校里贏得了廣泛的好評。

王亞南說，作為老師，父親不僅關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和素養(yǎng)。他的教育方法溫和，循循善誘，深受學(xué)生和家長的尊敬和愛戴。他同時(shí)關(guān)心子女的教學(xué)方式，經(jīng)常與他們分享自己的教學(xué)感悟。

傳承父輩教育薪火

因材施教受學(xué)生歡迎

“我高中畢業(yè)的第二年，正好恢復(fù)高考，可惜第一次沒考上大學(xué)。經(jīng)過一年的刻苦學(xué)習(xí)，第二次順利考上了師范學(xué)校。”王亞南說道，父親對教育事業(yè)的熱愛潛移默化地影響了他，在父親的建議下，他選擇報(bào)考南安師范學(xué)校。畢業(yè)后，他走上涂嶺中心小學(xué)的講臺，開啟了教師生涯，在教育一線堅(jiān)守38年，曾多次被評為區(qū)、鎮(zhèn)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。

“教學(xué)也是一種藝術(shù)，要因材施教，與學(xué)生成為朋友。”王亞南同記者分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為，平時(shí)要善于觀察學(xué)生的舉動和學(xué)習(xí)情況，一味地批評反而會適得其反。當(dāng)學(xué)生成績進(jìn)步時(shí)，多表揚(yáng)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?，可以增?qiáng)他們的自信心。正因如此，他也受到學(xué)生們的喜愛，逢年過節(jié)，以前的學(xué)生經(jīng)常找他聊天，再敘師生情誼。

如今，王亞南已退休，但他仍堅(jiān)持每天看書、背古詩。“中國文學(xué)、外國文學(xué)、哲學(xué)，我都看。而多背背古詩，能讓腦袋動起來，以防記憶力衰退。”閑暇時(shí)他也會打打乒乓球，鍛煉身體。

6人扎根教學(xué)一線

用奉獻(xiàn)與堅(jiān)守詮釋教育真諦

三代人接力堅(jiān)守三尺講臺，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)是他們共同的信念，一家人用行動詮釋了教育的真諦。

王亞南的大妹妹王秀川任教于泉港峰尾中心小學(xué)，從教32年里深耕教學(xué)一線，多次被評為峰尾鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;二妹夫王少軍任教于惠安高級中學(xué)，是一名中學(xué)高級教師，已從教33年，如今仍在教學(xué)一線堅(jiān)守;小妹王麗萍從教以來，一直堅(jiān)守惠安實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作一線，因教學(xué)成績顯著，今年2月退休后被學(xué)校返聘;外甥媳婦劉月煌接過教育接力棒，成為家庭第三代人民教師，繼續(xù)在教育領(lǐng)域深耕，為家庭的教育傳承再添精彩一筆。

“我們只是在平凡的崗位上，做著平凡的事情。”王亞南說，教育世家，不僅是一種榮譽(yù)，更是一種力量，它鞭策著家族成員不斷奮進(jìn)，希望后輩能熱心從教，腳踏實(shí)地，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

責(zé)任編輯：蘇慧敏