近日，閩南師范大學(xué)洛江附小的保安室收到了一份沉甸甸的包裹，里面裝著來(lái)自全國(guó)各地102位大學(xué)生志愿者的書(shū)信。這意味著在接下來(lái)的一年半里，這群大學(xué)生志愿者將通過(guò)書(shū)信的方式，與該校五年級(jí)的學(xué)生們開(kāi)展一個(gè)月一次的一對(duì)一“隔空陪伴”活動(dòng)，回應(yīng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的各種困惑，陪伴他們成長(zhǎng)。

小學(xué)生展示收到的書(shū)信 (受訪者供圖)

在該校的圖書(shū)室里，麗麗(化名)從老師手里接過(guò)署有自己名字的信封，小心翼翼地撕開(kāi)封口處的貼紙，認(rèn)真地閱讀里面的信件。不一會(huì)兒，她露出了甜甜的微笑。“這是大姐姐的學(xué)校吧，她的學(xué)校好漂亮呀。”她拿著信封里的照片反復(fù)觀看，愛(ài)不釋手，臉上流露出向往之情。收到信的小明同樣一臉興奮，他在人群中高聲呼喊朋友，互相交換書(shū)信閱讀。隨后，心理老師柯昭岑將學(xué)生集中起來(lái)，邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)朗讀他們收到的信件，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次書(shū)信分享活動(dòng)。

柯昭岑是該項(xiàng)目的承辦人，她告訴記者，這個(gè)項(xiàng)目是洛江區(qū)教育局聯(lián)合廣州市藍(lán)信封兒童關(guān)愛(ài)中心開(kāi)展的兒童書(shū)信陪伴公益活動(dòng)，目前進(jìn)行到第二期。在上一期的活動(dòng)中，有不少學(xué)生的轉(zhuǎn)變令她感到喜悅。

“我記得第一期活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)女孩子和自己的媽媽發(fā)生了矛盾。”柯昭岑說(shuō)，她曾經(jīng)在母親節(jié)來(lái)臨前的心理課上問(wèn)過(guò)這名學(xué)生，想要以什么形式為母親慶祝節(jié)日，誰(shuí)知對(duì)方表現(xiàn)出了一臉抗拒。然而，在收到志愿者的來(lái)信后，她的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。“有次我看到她在自己的紙上畫(huà)著好幾個(gè)‘520’，我還以為她早戀了。”柯昭岑笑著說(shuō)，在旁敲側(cè)擊的詢問(wèn)中，她才知道，這畫(huà)滿“520”的紙是即將送給母親的禮物，因?yàn)橹驹刚呓憬阍跁?shū)信里的開(kāi)導(dǎo)，讓她知道了母親的不容易。

“我們開(kāi)展這一項(xiàng)目的初衷是希望通過(guò)公益組織這一社會(huì)力量，幫助孩子們打開(kāi)一扇‘心’窗口，以書(shū)信往來(lái)的方式讓學(xué)生們開(kāi)闊視野，解答他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的困擾和迷茫。孩子們的成長(zhǎng)需要家校社共同守護(hù)，學(xué)校希望借助來(lái)自社會(huì)公益組織的東風(fēng)，讓孩子們乘著風(fēng)飛得更高更好，看得更遠(yuǎn)。”柯昭岑說(shuō)。

責(zé)任編輯：蘇慧敏