2、建立文化傳承機制

　　(l)進(jìn)行普及性教育。繼續(xù)完善鄉(xiāng)土教材編寫，在學(xué)校進(jìn)行普及型教育。在幼兒園推行閩南童謠和游藝教學(xué);小學(xué)開設(shè)方言、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)技藝課程;初高中開設(shè)閩南民俗、鄉(xiāng)土文化等文化課。開辦中等或高等的工藝、藝術(shù)、技術(shù)職業(yè)學(xué)校，采取相關(guān)措施鼓勵就讀。

　　(2)培養(yǎng)一批高層次人才。高校與地方聯(lián)合培養(yǎng)研究人才，設(shè)立閩南文化學(xué)科，培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生，培養(yǎng)一批保護(hù)遺產(chǎn)的管理人員。

　　(3)各級圖書館、藝術(shù)館(文化館)、博物館、美術(shù)館、科技館等公共文化機構(gòu)要加大參與保護(hù)文化遺產(chǎn)的力度，想方設(shè)法采集、收藏、整理、展示閩南文化的藝術(shù)品、文獻(xiàn)手稿、以及與群眾生活密切相關(guān)的服飾、器具等可移動文化遺產(chǎn)，以展示、傳播方式教育群眾認(rèn)識本土文化。

　　(4)鼓勵和支持新聞出版、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體對文化遺產(chǎn)和保護(hù)區(qū)建設(shè)等方面進(jìn)行宣傳教育，普及保護(hù)知識，培養(yǎng)保護(hù)意識，努力營造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。

　　3、推進(jìn)海峽兩岸文化交流

　　海峽兩岸文化同根同源，閩南文化是維系兩岸人民的 精神紐帶。與臺灣同胞共同舉辦各種尋根謁祖、晉香祭典、旅游觀光等文化節(jié)活動，進(jìn)一步營造兩岸一家親的民俗氛圍。采取政府、企業(yè)、民間、團(tuán)體主辦、承辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等靈活多樣的形式，舉辦民俗、藝術(shù)、技藝、文學(xué)、工藝、飲食等文化活動，形式上原生態(tài)、比賽型、專業(yè)型、研究型等不拘一格，提升閩臺文化交流合作的規(guī)格與品質(zhì)。

來源：福建省人民政府 責(zé)任編輯：阮李理